團隊競賽
將4-6名小朋友分成兩支隊伍競賽，2-3名小朋友一隊，先由裁判指定每隊隊伍的球門位置，該隊伍必須將球推進自己的球門才能計分，時間內推進球門的數量多的隊伍勝利。
遊戲規則：
比賽開始前，每位成員先站在彩虹河石上，競賽過程中可更換位置，但只能站在石頭上槌球，同隊小朋友可自行協商討論一開始要站的位置，如何有利該隊伍勝利。
準備完成後，競賽開始，由裁判計時3分鐘，同隊成員合作以槌球棒推球、傳球，合作以最快的速度將球推進該隊的球門。時間到後，裁判計算兩隊進球量來判定勝負。
個人競賽
一回合由2名小朋友互相競賽，其餘流程、規則同團隊競賽模式。
比賽注意事項：過程中不能用手碰觸球，站在河石上方才能槌球，若球滾出場地外，也不可走下河石將球推回。
以下為小朋友執行表現的觀察重點：
- 手眼協調、動作計畫－－是否能有效、準確地用槌球棒大致控制球推進的方向及速度，例如：是否常揮空？是否球推進的方向過於偏斜？力道是否過大或過小？是否常將球推離場外？
- 問題解決－－能否規劃出有效率的推球路徑？是否能站在位置最方便的河石上槌球，不過於急躁？
- 溝通合作－－能否理解合作的玩法而非獨自完成？能否以合宜的語氣表達自己的想法？能否注意他人有不同意見，而非自我中心？能否清楚完整的語句表達想法？
1. 若觀察到小朋友以上的表現有明顯落差於同儕，建議尋求醫療專業評估、諮詢。
2. 可視小朋友的勝任程度來調整遊戲挑戰程度，以下為可調整的要點：
- 球門開口大小 大（易）→小（難）
- 場地範圍大小 大（易）→小（難）
- 一回合時間長短 大（易）→小（難）
- 河石之間的距離 大（易）→小（難）
3. 使用兩個顏色的球，每隊選一種顏色，只能將該顏色推進自己的球門（挑戰顏色認知或選擇性注意力）
